在山东大学第二医院高质量发展进程中，始终活跃着一批坚守初心使命、砥砺前行的共产党人——他们爱岗敬业、乐于奉献，他们开拓创新、勇于拼搏，以实际行动践行着党旗下的铮铮誓言。

内分泌科主任，内分泌科党支部书记

主要研究方向为糖尿病周围病变、认知功能障碍的发病机制和临床试验。主持承担国家和省部级科研课题20项，其中国家自然科学基金面上项目3项，在国内外杂志发表论文60余篇，SCI收录30余篇，主译专著1部，参编专著10部。获山东省科技进步二等奖、山东医学科技奖、山东省自然科学学术创新奖、山东省高等学校科学技术二等奖等奖项。

立志从医，初心不改

让勤奋好学成为一种习惯

1985年，陈诗鸿如愿考上了第一志愿——山东大学医学院。谈到自己缘何走上从医的道路，陈诗鸿笑着说：“当年我们可以填报好多大学志愿，我所有的志愿全部都是医学院。”

出生在医生家庭的她，从小与“医”结缘。“我的父母都是退休的老医生，许多亲属也都在医疗岗位上发挥着光和热。”陈诗鸿说，小时候，看惯了父母夜以继日地学习，目睹了患者转危为安后的喜悦。治病救人，她视父母为英雄，“做医生”的愿望便在心中生根发芽。

勤奋、好学，是陈诗鸿留给大家的印象。刚参加工作时，陈诗鸿以年轻人所特有的热情对待每位患者，视病人如亲人。“医学的发展迅速，各种诊断标准和治疗方法快速更新，患者的病情也千差万别。”陈诗鸿意识到，要想成为一名优秀的医生，不能墨守成规，只有不断学习才能满足工作的需要。

作为学科带头人，陈诗鸿潜心钻研业务，力求精益求精。她不仅自己学，还带领团队共同学习。即使在外出进修的过程，只要有好的经验，第一时间就会用微信群“遥控”大家共同学习。在陈诗鸿的带领下，科室学习氛围浓厚，学习型科室的创建让每个人都受益匪浅。针对糖尿病、甲状腺疾病、骨质疏松等常见疾病，提出了“精准诊治，改善预后，提高生活质量”的理念；同时积极开展肾上腺疾病、性腺疾病、垂体疾病、儿童生长发育迟缓、先天性内分泌代谢性疾病等少见疑难病种的诊断和治疗。

为了让患者正确预防、应对疾病及提升生活质量做着积极的努力，科室开展了许多有针对性的特色活动，如糖尿病俱乐部活动为群众测量血糖；利用休息时间以专题讲座、动手实践、健康操等多种形式向糖尿病病友做内分泌科相关知识宣教；她负责的“临床医患沟通与交流技巧”获山东省线上线下混合式教学一流课程；参与“基于在线课程的诊断学混合式教学模式的改革与实践”获山东大学教学成果一等奖。

将心比心，胸怀大爱

她视患者如亲人

说起医患关系，多年前发生在内分泌科的一件“小事”让陈诗鸿至今难以忘怀。

那是一名糖尿病患者，“他衣衫破旧、孤身一人，看起来生活十分拮据”，陈诗鸿回忆道，通过接触，陈诗鸿了解到患者家庭困难，看病的费用大多是由他的哥哥东拼西凑帮他交纳的，寄人篱下，时间一长，患者本人萌生了放弃治疗的想法，陈诗鸿和她的团队看在眼里记在心里，“他还很年轻，如果放弃，这辈子就毁了”，为了不耽误治疗，科室里的医护人员，自发帮他凑起了医药费，当把沉甸甸的捐款交到患者手中时，这位年轻的小伙子几度哽咽。

将每一件小事做到极致，将患者的每一分病痛记在心上，不断地学习而且精益求精，他们为患者做的所有不值一提的寻常“小事”，医患之间的良性互动见诸这些平凡小事，在这些看似平常的小事中，彰显着医护人员的真心、用心与良心，在日复一日的坚持中，彰显平凡之中的伟大。

对职业的热爱与付出必然对家庭和个人都会有所舍弃。即使在周末，陈诗鸿也会坚持查房。“非常感谢家人对我的理解和支持，做了医生其实就做好了随时应对病人突发状况的准备，周末陪孩子的时间的确很少，但是孩子特别懂事。每当我半夜接到电话要往医院赶时，孩子还会爬起来嘱咐一句‘妈妈，你开车慢点’。”

陈诗鸿的儿子也选择了医学院，“对于儿子的选择我是非常尊重的，虽然现在很多医生并不想让自己的儿子、女儿再从医，因为当医生的确很忙、很累，压力很大，但我从心底支持儿子选择并走上医生这条道路，医生这个职业也一直是我的最爱。”陈诗鸿骄傲地说。