近日，山东大学以“推动教学创新 培养一流人才”为主题举办了第三届山东大学教师教学创新大赛。经教学团队申报、学院评审推荐、学校组织评审和公示，山东大学第二医院张春红领衔的“皮肤性病学教学团队”荣获新医科正高组一等奖，陈诗鸿领衔的“内分泌教学团队”获得新医科正高组三等奖，同时，第二临床学院获评优秀组织单位。

自2022年12月学校发布大赛通知以来，第二临床学院高度重视，在严峻的疫情防控形势下，第一时间通过医院办公网、临床学科教研室、本科教育秘书群等多种渠道积极组织发动，鼓励有前期基础的教学团队按照通知要求积极进行参赛准备。对初步摸排出的三个意向参赛团队，学院安排专人靠前服务，协助准备参赛材料；安排院内试评试讲，帮助教学团队反复演练，打磨修改；积极组织参与校内外培训，哈尔滨工业大学战德臣教授、中南大学孙晓教授、以及山东大学本科生院副院长张树永、山东大学王震亚教授、山东大学朱征军老师等校内外专家的经验分享与辅导都为学院老师提供了很多启发，同时学院也邀请院外专家来院对参赛课程进行全方位指导；积极协调各方资源，为参赛团队备赛、视频录制提供便利。最终，在大家共同努力下，学院在本届教师教学创新大赛中取得了不俗成绩。

 教学中要想做到“创新”，就要以学生发展为中心，以解决问题为导向，在输出知识的同时兼顾师生互动，让学生从被动的知识接收者转变为主动的知识分享者，以丰富多元现代的教学工具和方式带动学生积极参与到教学环节中，促使学生在“学、思、践、悟”的过程中收获知识、反思总结、践行理论、提高觉悟，真正做到“以知促行，以行求知”，为培养新时代高素质、综合性人才奠定基础。

据悉，本届教师教学创新大赛是第二临床学院挂牌成立以来，首次独立选派选手参赛，有效推动了学院教师开展课程教学改革创新，促进了信息技术与教育教学的深度融合，有利于发挥优秀教师的示范引领作用，营造出“交流互鉴 追求卓越”的教学文化氛围。

第二临床学院将继续以此为契机，重视教师教学创新能力的培养，秉持“以赛促教、以赛促研、以赛促建、以赛促改”的原则，积极引导教师聚焦教学创新，不断推动教学改革。持续更新教师教育教学理念，深化基层教学组织建设，进一步加强教学创新改革和一流课程建设，激发教师教学创新源动力，全面提升教师教学创新能力和水平，引导教师潜心教书育人，聚焦教学创新，努力培养优秀人才，全力推进“质量革命”，持续提高学院人才培养质量。