神经外科举办护理阶段教学成果展示
为了进一步深化“以患者为中心”的优质护理服务内涵,11月7日,山东大学第二医院神经外科通过一场临床综合技能“大比武”,对各阶段临床护理教学成果进行了展示、评比。
此次比赛由护理部副主任董红、供应室护士长毛淑芝、泌尿外科护士长叶国美、急诊医学中心副护士长赵丽娟担任评委。比赛内容全面,包含《新入职护士规范化培训大纲》、神经外科专业知识、护理核心制度以及2019年度优质护理服务举措等,通过知识必答、知识抢答、临床技能操作情景演示以及突发应急事件情景模拟演练形式进行了展示。
比赛形式新颖,采用“密室逃脱” 闯关游戏式模式,“密室钥匙”是理论知识答题、技能操作比赛、以及密室场景设置;并设立导师制,由高年资护士作为导师,产假复岗护士、2017至2019年度新入职规范化培训护士、病区满3年N1层级护士作为参赛选手。把选手按照资历平均划分为三组,分别为智勇队、精英队、超能队,每组设技术导师一名,指导操作演练及应急演练,选手在比赛中遇到困难或问题可以寻求导师的支援,帮助逃离密室。在临床技能操作情景演示环节,增加了标准化病人打分环节,“患者”在操作中设置各种“障碍”,考查护士的应变能力。比赛竞争激烈,每队都使出浑身解数,最终,智勇队取得了本次比赛的第一名。
各位评委对本次比赛的环节设置以及新颖的考核形式点赞。董红表示,此次比赛引入了新思维、新模式、新尝试,贴近临床、贴近实际工作,护士在娱乐中增长知识,在团队合作中共同成长。并且,通过标准化病人的设置,可以倾听患者的感受,知晓患者的需求,有针对性的改进护理工作,提升护理服务质量,建议病区将此项工作持续开展并形成常态。
据悉,神经外科病区自今年4月开展了“假如我是患者”的体验活动,8月开展了情景模拟教学考核,各阶段均取得比较好的效果。在今后的培训及考核中将不断创新培训与考核模式,提高护士的综合技能,为患者提供更加优质的护理服务。
{作者:赵庆民、常筱洁 摄影:赵庆民 来源:神经外科 编辑:宣传部/新闻中心}
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