住院医师规培基地是医学人才培养的“孵化器”，而高水平师资队伍是基地建设的基石。近日，通过教学查房、科室讲座、病例讨论等6次试讲以及检验医学理论及技能等多次考核，检验医学科专业基地又新增2名带教教师。至此，检验医学科专业基地的带教老师数量达到27名。师资队伍的蓬勃发展是检验医学规培基地不断探索创新的一个缩影。

强制度 严师资 抓督导

通过建立三级管理架构、健全住院医师管理制度，规范住院医师的管理和带教教师的管理；实现院级师资培训全覆盖，有序安排师资参加省级以上师资培训班，逐步实现教学管理人员和教学骨干师资培训全面覆盖；实行“一对一”导师制度、成立基地考核小组和评价小组，对学员和指导教师进行考核和评价，保证学员在培期间的培训质量；与临床各专业基地建立教学联系，联合制定符合检验医师的培训计划；规范轮转制度，严格按照计划轮转进行培训、考勤和出科考核，包括医德医风、理论、实践操作，并对指导教师有反馈机制；每月开展针对教学活动实施、材料登记、日常管理的督导，督导结果与科室绩效奖金及教学补助挂钩。

重培训 夯基础 促成长

住院医师入科后首先进行入科教育，包括科室管理制度、住院医师规章制度、生物安全、信息安全、消防安全、实验室质量体系ISO15189等培训。根据检验各亚专业的要求，还定期进行特色培训及考核，包含每周常规的专业业务学习、形态学培训、质量控制系列讲座、科研思维学习。我们同时开创性地开设疑难病例分析、典型案例分析、检验教学查房及临床沟通交流等。检验教学典型案例侧重于检验前、检验中因素导致的结果异常分析及改进，关注检验全过程的质量保证；而疑难病例分析侧重于从与临床初诊结果不符的检验结果查找患者的真正病因，关注检验结果的临床价值，培养检验医师的综合分析判断能力。通过以上多举措助力检验住院医师建立良好的临床意识，同时提高住院医师与临床沟通的能力与积极性，使其在今后的工作当中真正成为临床科室与检验科沟通的桥梁。

思探索 勤交流 共发展

检验医学科专业基地坚持“重临床、强实践、高素质”的住培人才培养定位，全面培养检验技能、临床思维以及组织沟通能力，培养质量和教学水平不断提升。作为山东省住院医师临床实践能力结业考核基地，2014年获批国家第一批住院医师规范化培训基地，自2017年开始面向全国招生，目前已接收检验专业规培学员38名，2020年、2021年、2022年连续三年结业考核通过率均为100%。

基地负责人毛海婷教授先后荣获山东大学优秀临床教师、齐鲁医学优秀教师、山东大学第二医院优秀住培带教教师等荣誉称号，并多次受邀参加省内外检验医学科专业住院医师规范化培训师资培训班授课交流，分享规培基地建设及体系建立实施经验与体会。基地多名规培医师参加中华医学会检验学分会年会并进行口头发言及学术分享。

经过近5年的不断探索与努力，规培基地已建立各专业临床联系人制度，以参与临床为导向，实现从实验室走向临床一线的转变，确保检验工作的整体效率，提高结果的准确性，最终培养出以患者为主导、以临床诊断和治疗为目的的专业检验医师。为切实提升检验医师培养能力，提高医疗服务质量，2022年9月在全国领先开设检验医师门诊。检验医师均具有临床医学毕业证、执业医师证、检验医师规培证和博士学历学位证，为患者提供“一站式”咨询和诊疗服务。

规培基地建设是住院医师规范化培训标准化、同质化、精细化、专业化的保证，为全面、协调、可持续培养检验医师提供有力支持。检验医学科专业基地将全力构建与临床精准诊疗相适应的人才培养体系，致力于打造检验医学领域的全科医师，为人民生命健康保驾护航。