为增进学生创新才能，备战全国大学生医学创新大赛，4月1日，山东大学第二临床学院举办医创赛院内辅导会。此次活动邀请山东大学本科生院副院长邹永新教授、第一临床学院青年泰山学者陈安静教授、基础医学院刘慧青教授作为评审专家，为参赛项目提供专业指导。山东大学第二医院（第二临床学院）院长冯世庆出席活动，党委副书记、副院长李泉主持活动。

冯世庆对各位专家评委表示欢迎和感谢，并对师生团队的创新精神和挑战勇气给予了高度评价。他向参赛学生提出了三点期望：首先，坚持“ECART”学习方法，早临床早科研，勇于突破，不断创新；其次，坚持“FPTAL”学习模式，变被动为主动，勤于发现，积极探索；最后，坚持“持之以恒”的学习态度，虚心求教，严谨求实，以科学精神打磨每一份作品。

李泉主持辅导会活动

邹永新从科研专业角度对同学们的汇报进行了详细点评，强调创新必须与临床应用紧密结合。他指出，在实验设计方面需要更加科学和完善，确保实验实施、数据统计、材料整理等各个环节的真实性和团队成员在课题项目中的价值体现。

陈安静从科研严谨性的角度出发，强调实验设计应注重数据验证与伦理规范，课题汇报应体现预期与成果的一致性，实验过程中检测指标的具体功能需充分体现，结果展示要加强统计对比，以体现课题的有效性。

刘慧青建议加强基础理论与技术创新的衔接，为项目注入更深厚的学术支撑。同时，在实验设计和课题汇报过程中，需科学设计技术路线，并注重体现实验结果的优势，加强对比研究，从而展现课题的优势。

17支学生团队围绕医学前沿领域，结合自身团队的科研项目进行汇报，项目内容涵盖疾病机制探究、临床诊疗方案优化、医工交叉成果转化等多个方向。参赛学生通过数据模型、实验成果及原型演示，展现出较为扎实的科研功底与创新思维。部分项目聚焦社会需求，紧跟时代科技进展，获得评委好评。

本次活动的成功举办，为学院师生搭建了高水平的交流平台。三位专家的到来，为本次大赛增添了权威性和指导性，也为学生们提供了宝贵的学习机会。通过专家的“一对一”指导，帮助团队优化课题逻辑、凝练创新亮点。参赛团队将根据专家建议完善项目，全力备战全国大学生医学创新大赛。

展望未来，第二临床学院将继续推进“科研育人”模式，全面支持山大学子在全国各大赛事中展现山大医学人的精神风貌及学术担当，彰显学院医学教育的创新成果，为齐鲁医学不断储备“医工融合、知行合一”的卓越医学人才。